Самооцінювання якості роботи школи

Рекомендую керівникам закладів освіти та їх заступникам

Самооцінювання якості роботи закладу загальної середньої освіти
Автор: Віктор Громовий

Наше завдання — створити систему, яка корисно і справедливо оцінюватиме те, що ми цінуємо, і яка не викривлюватиме навчального процесу.
                                                                                                                          Теодор Кайзер

Громовий В. В. Самооцінювання якості роботи закладу загальної середньоїосвіти / В.В. Громовий. – К., 2019. – 86 с.

Якісна освіта потребує утвердження підходів, орієнтованих на результати. Так, зокрема на цьому акцентує увагу Світовий банк у доповіді «Пріоритети та стратегії освіти» (1995 р.) в якій підкреслюється, що адекватне визначення якості освіти має включати результати навчання учнів (студентів).