пятница, 16 февраля 2018 г.

Хмарні технології в управлінні ЗПО


16.02.2018 відбувся семінар-практикум «Управління інформаційними потоками в ЗПО засобами Google-диску» . У заході взяли участь директори ЗПО та їх заступники.

Мета семінару-практикуму : забезпечення ефективного управління інформаційними потоками в ЗПО засобами хмарних технологій.

План семінару-пракикуму

1. Уточнення уявлень слухачів про хмарні технології

2. Інформаційна діяльність керівника навчального закладу

3. Досвід роботи НМЦ щодо мережевої взаємодії з ЗЗСО, ЗДО, ЗПО засобами Google-диску. Віртуальна приймальня

4. Віртуальний кабінет директора ДНЗ №8 Шорш С.Л

5. Приватна хмара. Формування досвіду роботи функціонування вчительської на платформі Classroom на прикладі ЕНВК “ЗНЗ -ДНЗ”№6

Презентація виступу методиста НМЦ 

     Завершено цикл семінарів для управлінців щодо використання хмарних технологій в управлінській діяльності загальноосвітніх, дошкільних та позашкільних навчальних закладів м.Енергодара

      По завершенню роботи семінару-практикуму відбулися перемовини директорів ЗПО з методистом НМЦ Ласковою Н.О. щодо формування практики застосування хмарних технологій в питаннях управління позашкільним навчальним закладом:

- Плахотна Т.О. , директор ЦДЮТ, проблемна тема: "СИСТЕМА УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМИ ПОТОКАМИ В ЦДЮТ ЗАСОБАМИ GOOGLE-ДИСКУ"

- Ясинська Н.В., директор ЦТКС, проблемна тема: «СЕРЕДОВИЩЕ CLASSROOM В УПРАВЛІННІ ЦТКС»




вторник, 13 февраля 2018 г.

Готуємось до семінару-практикуму

16.02.2018 о 09.00  в ЦДЮТ відбудеться семінар-практикум для директорів закладів позашкільної освіти та їх заступників
Тема семінару-практикуму:
Управління інформаційними потоками в ЗПО засобами Google-диску

Пролог семінару-практикуму...
Познайомитись з досвідом роботи з проблемного питання за посиланням:
http://ecspo2017.blogspot.com/
Розглянути:
Опис технології досвіду
Моделі


Мета: забезпечення ефективного управління інформаційними потоками в ЗПО засобами хмарних технологій.

Завдання
1.Уточнення уявлень слухачів про хмарні технології.

2.Інформаційна діяльність керівника навчального закладу.

3. Досвід роботи НМЦ щодо мережевої взаємодії з ЗЗСО, ЗДО, ЗПО засобами Google-диску. Віртуальна приймальня.

4.Віртуальний кабінет директора ДНЗ №8 Шорш С.Л.

5.Приватна хмара. Формування досвіду роботи функціонування вчительської на платформі Classroom на прикладі ЕНВК “ЗНЗ -ДНЗ”№6

Просимо пройти вхідне анкетування до  13.00  14.02.2018.

пятница, 9 февраля 2018 г.

Учнівські дослідження у проекті «Мій безпечний віртуальний світ»



Учнівські дослідження у проекті «Мій безпечний віртуальний світ»


08.02.2018 Науково-методичним центром на базі ЕЗОШ№4 було проведено презентацію результатів роботи учнів у міському проекті «Мій безпечний віртуальний світ». У заході взяли участь: Цемко С.А., директор НМЦ, керівники ЗЗСО та їх заступники, соціальні педагоги, вчителі інформатики, представники учнівських команд, що брали участь у проекті.

Фотоальбом заходу

Мета проекту: оволодіння учнями, вчителями, батьками навичками критичного та безпечного застосування сучасних гаджетів для створення, пошуку, обробки, обміну інформацією у реальних життєвих ситуаціях (на роботі, в публічному просторі та приватному спілкуванні), навичками безпеки в Інтернеті та кібербезпеці для створення острівця позитиву життєдіяльності мешканців міста.

Завдання для учнів: зрозуміти мету, визначити для себе цінність цього проекту, оцінити свої можливості ( що я знаю, що умію і як це допоможе людям), навчитися самому і навчити інших.

За задумом проекту, результати мали б презентувати ті учні, хто персонально виконував навчальну дію, отримав результат і навчив інших. Саме за таких умов можна зробити висновки чи вдалим і корисним був проект для учнів.

Цікаво було б побачити створений "острівець" позитиву...оцінити розміри його впливу...

вторник, 6 февраля 2018 г.

Урок Безпечного Інтернету в НМЦ



06/02/2018 У Науково-методичному центрі відбувся урок Безпечного Інтернету для колективу методистів.

Мета уроку: формування навичок безпечного перебування та поводження у віртуальному світі.

Завдання
1. Екскурсія по сторінках сайту міського проекту “Мій безпечний віртуальний світ”.
2. Знайомство з дослідженнями “Всесвітня залежність, яка називається Інтернет” і дослідженнями шкіл міста.
3. Лабораторна робота. Дослідження веб-ресурсів методистів НМЦ на дотримання прав людини онлайн.
4. Домашнє читання. Історії для родини і сусідів. Звідки у них ВАШ номер телефону?

     У процесі лабораторної роботи методисти бурхливо обговорювали ситуацію щодо розміщення фото в Інтернеті, які було зроблено під час проведення різноманітних заходів. Як зібрати дозволи на розміщення в Інтернеті фото? Я думаю, що компроміс можна знайти: запитати в учасників про це на початку проведення заходу.  



понедельник, 5 февраля 2018 г.

Classroom для вчительської в ЕЗОШ№2




05.02.2018 Науково-методичним центром було проведено навчальне заняття для адміністрації ЕЗОШ№2 щодо перенесення віртуальної вчительської у середовище Classroom.


Мета заняття: оптимізація процесу управління інформацією в загальноосвітньому навчальному закладі засобами Google.

Заступники директора з НВР ЕЗОШ№2 Савіна М.В. та Невтира О.М. успішно завершили навчання на дистанційному курсі “Навчальне середовище на платформі Classroom". Набуті навички дозволяють адміністрації школи на практиці удосконалити роботу з персоналом щодо обміну, створення відповідної інформації засобами Google.

На занятті розглядалася структура інформації віртуальної вчительської, способи доставки інформації до різних груп користувачів, здійснення контролю виконання та аналіз виконавської дисципліни персоналу.

вторник, 30 января 2018 г.

Проектування навчальних онлайн-курсів


30.01.2018 у Науково-методичному центрі відбулося чергове аудиторне заняття дистанційної навчальної групи «ВЧИТЕЛІ GS», до якої входять директор ЕНВК «ЗНЗ – ДНЗ»№6, заступник директора з НВР, психолог та 4 вчителі початкових класів.

План аудиторного заняття

1. Робота над помилками щодо використання середовища Classroom у роботі з вчителями, учнями та їх батьками.
2. Демонстрація навчального середовища «КЛАС» для учениці з особливими потребами ( Бєлан О., практичний психолог)
3. Демонстрація ментальної інтерактивної карти «Математика» у coggle.it для учениці з особливими потребами ( Каленською М., вчитель початкових класів)
4. Попередження помилок при створенні навчальних завдань за допомогою сервісів Інтернету.
5. Проектування курсу . Структурування змісту. Добір сервісів.
6. Демонстрація формату оформлення курсу.
7. Планування індивідуальної роботи учасників проекту на лютий 2018.

     Виконання такого завдання, як створення онлайн-курсів, вимагає від вчителя, в першу чергу, знання сучасних педагогічних технологій, сучасних методів і прийомів роботи з учнями цифрового покоління. Важливо також володіння вчителем навичками ВЕБ 2.0, щоб запропонувати учню цікаві навчальні вправи.



среда, 24 января 2018 г.

Навички вчителя XXI століття

Агенти змін серед вчителів англійської мови!

      Мала за  велику честь відвідати 23.12.2018  двогодинний тренінг "Understanding 21 st Century Skills", який проводила для вчителів англійської мови Вовк О.В., керівник ММО вчителів англійської мови м.Енергодара. Це був вищий пілотаж майстерності тьютора тренінгу! Двогодинне англомовне середовище для спілкування вчителів з проблем навчання англійської у школі. 

     Хоча зовсім було все інакше! Всі учасники тренінгу перетворилися в учнів:   виконували інтерактивні завдання, постійно рухалися, переходили з однієї групи в іншу, обговорювали, малювали, моделювали, оцінювали - одним словом усе те, що повинно бути сьогодні на компетентнісно спрямованому уроці. 

     Цікаво було спостерігати за тим, як стираються грані між віком і досвідом вчителів. Молоді могли розкритись, не озираючись на поважний педстаж "метрів", а останні змушені були  тримати марку...

      На мою думку, така форма методичної роботи з педагогами набагато швидше і якісніше вплине  на формування у вчителів навичок навчання учнів XXI.

    Дуже важливо для вчителя, який ламає стереотипи в навчанні школярів, підтримка з боку колег і спільноти. Приємно, що Ольга Вікторівна знайшла її і в моїй особі. Надзвичайно рада за вчителя, який завжди вчиться і прагне висот! Готова і надалі співпрацювати!

Фотоальбом тренінгу