пятница, 17 ноября 2017 г.

Пролонгований семінар-практикум

Науково-методичний центр проводить пролонгований семінар-практикум для заступників директорів з НВР з теми: "АНАЛІЗ УРОКУ З ПОЗИЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНО СПРЯМОВАНОЇ ОСВІТИ".

Семінар-практикум відбудеться 28.11.2014 о 13.00 в ЕЗОШ№2, каб.№40.

З метою підвищення ефективності практичної частини семінару, учасникам заходу пропонується дистанційно залучитися до мотиваційної складової та складової щодо визначення проблематики взаємодії завуча та вчителя у роботі по підвищенню якості уроку і виконати практичні завдання.

Реєстраційну форму учасника семінару розміщено на блозі “Простір відкритої освіти”: http://laskovaprostir.blogspot.com/

Форма відкрита до 22.11.2017.

Завдання семінару-практикуму учасники отримуюють на персональну скриньку.

По завершенню навчання та практики впровадження Google-інструмента “Самоаналіз та аналіз уроку” в навчальному закладі учасники отримають відповідний сертифікат Науково-методичного центру.

Запрошуємо заступників директорів з НВР загальноосвітніх навчальних закладів взяти участь у навчанні.

Google Suit for Education в ЕНВК « ЗНЗ – ДНЗ»№6



       16.11.2017 Науково-методичним центром було проведено інструктивно-методичну нараду за участю адміністрації та педагогічного колективу ЕНВК « ЗНЗ – ДНЗ»№6 з приводу застосування Google Suit for Education в управлінській діяльності та організації навчально-виховного процесу.

      Відтепер середовище Classroom дозволить значно поліпшити взаємодію адміністрації з колективом не лише технічно, упорядковуючи і доставляючи її користувачу, а й спонукатиме суб’єктів управління до якісного її покращення.

     Відтепер середовище Classroom дозволить на практиці реалізувати індивідуальний підхід до навчання, дозволить на практиці застосовувати формуюче оцінювання, що разом позитивно впливатиме на формування ключових компетентностей учня.

    Успіх впровадження Google Suit for Education в ЕНВК « ЗНЗ – ДНЗ»№6 цілком залежить від командної роботи однодумців: директора, його заступників, спеціалістів, вчителів, вихователів, учнів та їх батьків.


вторник, 14 ноября 2017 г.

Шановні вчителі запрошуємо ВАС на практикум щодо освоєння середовища Classroom!

Науково-методичний центр до 21.11.2017 проводить реєстрацію бажаючих пройти навчання за вказаною нижче формою. Приєднуйтесь!

понедельник, 13 ноября 2017 г.

ЧИ ЛЕГКО СТВОРИТИ КРЕАТИВНУ ШКОЛУ?

Пропоную усім охочим статтю Віктора Громового і Олександра Остапчука у формі інтерв'ю у директора школи.

Веб-ресурс "Освітня політика"



Була приємо здивована...
Віктор Громовий: Ви один із небагатьох директорів шкіл, які зробили пріоритетним завданням розвиток емоційного інтелекту школярів, дбаєте про позитивний емоційний баланс у колективі, емоційну свободу… Чому це так важливо?

Олександр Остапчук: Щоб жити в злагоді із самим собою та навколишнім світом наші діти повинні відчувати й розуміти власні почуття, і почуття інших людей. Насамперед, це мають вміти вчителі. Якщо така ідея культивується в колективі, то настрій запанує гарний. Звичайно, через різні характери людей, їх відповідальність завжди виникнуть певні проблеми. Однак завдяки тому, що ми вчимо дітей відчувати пориви душі не тільки своєї, а й навколишніх, вдається мінімізувати конфлікти. Емоційна свобода дозволяє дітям відчувати задоволення від спілкування з вчителями, батьками, сусідами. Головне - не чинити неприємностей людям, вміти вчасно зупинитися, поставивши себе на місце іншого, відчути співрозмовника розумом, а іноді й душею. Простий приклад: кабінет директора має бути цікавим простором, де кожний може зайти за будь-чим, або без причини. В кабінеті директора можна підкріпитися морально і смачненьким. Тут можна посидіти й просто поспілкуватися. Тут немає директора та учня – тут є люди, які поважають довірливі взаємовідносини. Тут емоції (позитивні) отримують і старший, і молодші.

четверг, 9 ноября 2017 г.

Всеукраїнський конкурс "Умію вчити"

Протягом декількох місяців Центр нової освіти проводив Всеукраїнський конкурс "Умію вчити". 7 листопада були обрані головні переможці конкурсу.

Щиро вітаємо Сокол І.М., к.п.н., доцента, КЗ "ЗОІППО" ЗОР з перемогою!Творчих успіхів, позитивних людей, які готові змінювати цей світ накраще, починаючи з себе і разом з Вами!

Читайте матеріали золотої десятки  тут

З Днем української писемності

                    Вітаю усіх з Днем української писемності та мови!


     “Найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, досвід, почування.”

                                                                                                           Панас Мирний

     Хто, як не освітяни, повинні бути носіями чистої, красивої, правильної мови? І спеціальність - філолог ти чи ні - не має тут жодного значення!

    Педагог навчає насамперед мови - від привітання на початку заняття, через записи зауважень, рекомендацій, домашніх завдань - до перевірки зошитів. Що вже казати про необхідність електронного листування в наш цифровий час! А написане пером не вивезеш волом... А слово - не горобець, вилетіло - не спіймаєш...( з допису на G+ Olesia Vlasii)

вторник, 7 ноября 2017 г.

Події проекту "Мій безпечний віртуальний світ"


06.11.2017 в Науково-методичному центрі відбулася зустріч  учасників міського проекту «Мій безпечний віртуальний світ», на якій були присутні заступники директорів ЗЗСО, соціальні педагоги, вчителі інформатики.

Завершено перший етап проекту метою якого мало стати: створення творчої групи (учнів, вчителів) учасників проекту, призначення керівника проекту, планування шкільного проекту та донесення інформації щодо реалізації проекту у школі директору навчального закладу. Такі організаційні кроки є надзвичайно важливими для подальшої успішної реалізації загальношкільного проекту.

У процесі обговорення результатів, учасники мали змогу побачити власні прорахунки (перегляд сторінок шкіл на сайті проекту https://sites.google.com/view ) та прийняти для себе відповідне рішення щодо усунення недоліків.

З 01.11.2017 розпочався другий етап проекту, який триватиме до 30.11.2017. До роботи у школах приєдналися групи учнів під керівництвом соціального педагога для проведення соціальних досліджень щодо безпеки віртуального світу педагога, учня, учнівської родини.

Важко починаємо проект... Хочеться, щоб у школах було більше розуміння того, що проект - це не формальні презентації учнів з інформацією з Інтернету про безпеку в мережі. Акцент робиться на внутрішній рефлексії усіх мешканців школи по відношенню до проблем, які сьогодні спричиняє віртуальний світ конкретним людям, щоб діти дослідили проблему і пропонували шляхи спільного вирішення у школі, родині.

 Діяльність учнів треба організувати так, щоб вони дійсно на практиці розв'язували оті "компетентнісні задачі". Питання в тому, чи готовий вчитель формулювати такі задачі і забезпечити на уроці їх розв'язання? Чи є у нього на це час? Чи йому це не потрібно, бо в нього своя траекторія?...